BilimUstaz
Курсы
BilimUstaz
Курсы
Среднее образование
Реализация инклюзивного образования в школе
Продвинутый курс по современным цифровым
компетенциям для педагогов
компетенциям для педагогов
Подробнее
Совершенствование компетенций педагогов по формированию математической грамотности учащихся
Подробнее
Совершенствование компетенций педагогов по формированию естественно-научной грамотности учащихся
Подробнее
Совершенствование компетенций педагогов по формированию читательской грамотности учащихся
Совершенствование компетентности педагогов в реализации STEAM-подходов в обучении
Подробнее
Формирование современных компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования
Подробнее
Цифровая грамотность педагога: внедрение эффективных цифровых инструментов в образовательный процесс
Подробнее
Цель курса:
формирование у педагогов необходимых компетенций для успешной реализации инклюзивной практики в образовательной среде.
- разрабатывать индивидуальные задания для учащихся с ООП;
- планировать и проводить комплексные мероприятия для успешной социализации детей с ООП;
- применять технологии и методы, способствующие личностному развитию каждого ребенка, независимо от интеллектуального уровня и состояния здоровья.
Ожидаемые результаты:
Реализация инклюзивного образования в школе
72 часа
Цель курса:
совершенствование цифровых компетенций педагогов, ознакомление с методами эффективного использования цифровых инструментов в образовательном процессе.
- обладать ключевыми цифровыми компетенциями, создавать интерактивные уроки и мультимедийные материалы;
- выявлять и предотвращать угрозы в цифровом окружении;
- использовать чат GPT в образовательном процессе.
Ожидаемые результаты:
Продвинутый курс по современным цифровым компетенциям для педагогов
80 часов
Цель курса:
совершенствование профессиональных навыков преподавателей математики для формирования математической грамотности учащихся.
- выявлять уровень математической грамотности учащихся;
- определять особенности и структуру заданий направленных на развитие математической грамотности учащихся;
- разрабатывать эффективный план для подготовки учащихся к международному тестированию PISA.
Ожидаемые результаты:
Совершенствование компетенций педагогов по формированию математической грамотности учащихся
36 часов
Аудитория:
учителя математики организаций среднего образования.
Цель курса:
совершенствование профессиональных навыков педагогов для формирования естественно-научной грамотности учащихся.
- выявлять уровень естественно-научной грамотности учащихся;
- определять особенности и структуру заданий направленных на развитие естественно-научной грамотности учащихся;
- разрабатывать эффективный план для подготовки учащихся к международному тестированию PISA.
Ожидаемые результаты:
Совершенствование компетенций педагогов по формированию естественно-научной грамотности учащихся
36 часов
Аудитория:
преподаватели естественно-научного направления организаций среднего образования.
Цель курса:
совершенствование профессиональных навыков педагогов для формирования читательской грамотности учащихся.
- выявлять уровень читательской грамотности учащихся;
- определять особенности и структуру заданий направленных на развитие читательской грамотности учащихся;
- разрабатывать эффективный план для подготовки учащихся к международному тестированию PISA.
Ожидаемые результаты:
Совершенствование компетенций педагогов по формированию читательской грамотности учащихся
36 часов
Аудитория:
педагоги общественно-гуманитарного направления организаций среднего образования.
Цель курса:
совершенствование профессиональных компетенций педагогов в разработке уроков, на которых интегрируются знания из различных предметов, с использованием методов STEAM в обучении.
- знать основные методы STEAM-подходов;
- применять стратегии проблемно-ориентированного обучения;
- применять исследовательский метод POGIL в учебном процессе;
- создавать авторские краткосрочные планы уроков на основе модели обучения 5Е
Ожидаемые результаты:
Совершенствование компетентности педагогов в реализации STEAM-подходов в обучении
72 часов
Цель курса:
совершенствование профессиональных навыков педагогов в использовании цифровых инструментов в образовательном процессе.
- знать о современных трендах цифрового образования;
- применять технологии мобильного обучения на практике;
- различать модели смешанного обучения, применеяете модели «перевернутый класс», «ротация станций»;
- применять элементы геймификации в образовательном процессе.
Ожидаемые результаты:
Формирование современных компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования
36 часов
Цель курса:
совершенствование профессиональных навыков педагогов в использовании цифровых инструментов в образовательном процессе.
- знать как организовать дистанционное обучение с помощью Microsoft Teams;
- уметь создавать цифровую образовательную среду с инструментами Google;
- применять инструменты OneNote в образовательной среде;
- знать как организовать дистанционное обучение с OnlineMektep.
Ожидаемые результаты:
Цифровая грамотность педагога: внедрение эффективных цифровых инструментов в образовательный процесс
36 часов
Цель курса:
обучить педагогов использованию Microsoft Teams для создания единого цифрового пространства обучения, где учащиеся и преподаватели могут эффективно общаться и совместно работать.
- уметь планировать онлайн-урок с помощью Microsoft Teams;
- работать с электронными ресурсами в Microsoft Teams;
- уметь создавать задания, опросы;
- создавать команды для совместной работы преподавателей.
Ожидаемый результат:
Дистанционное обучение с помощью Microsoft Teams для образования
36 часов
Цель курса:
познакомить слушателей с использованием инструментов Google для создания интересного и мобильного обучения, а также показать, как эти технологии помогают экономить время.
- знать об инструментах Google для эффективной работы;
- уметь пользоваться Google Classroom;
- знать о 10 способах повысить эффективность командной работы с помощью Google Drive.
Ожидаемый результат:
Как создать цифровую образовательную среду с инструментами Google
15 часов
Цель курса:
изучить вопросы психологической безопасности в школе, а также развитие психологической грамотности в ситуациях воспитания и обучения ребенка.
- о роли психолога в системе образования;
- об источниках школьных неудач;
- о чем молчат дети;
- о способах организации психологически безопасной образовательной среды.
Ожидаемый результат:
Психология обучения
45 часов
Цель курса:
изучить вопросы психологической безопасности в школе, а также развитие психологической грамотности в ситуациях воспитания и обучения ребенка.
- знать основные направления изучения психологии в модуле «Академическая психология»;
- понимать причины и особенности ментального и психического здоровья детей;
- работать со страхами, эмоциональными и психическими расстройствами детей;
- владеть методами переформирования мнения, регулирования конфликтов.
Ожидаемый результат:
Профилактика стресса и нарушений психического развития обучающихся
45 часов
Цель курса:
изучить вопросы психологической безопасности в школе, а также развитие психологической грамотности в ситуациях воспитания и обучения ребенка.
- знать основные направления изучения психологии в модуле «Академическая психология»;
- понимать причины и особенности ментального и психического здоровья детей;
- работать со страхами, эмоциональными и психическими расстройствами детей;
- владеть методами переформирования мнения, регулирования конфликтов.
Ожидаемый результат:
Психология обучения и профилактика стресса
90 часов
Цель курса:
обеспечение педагогов знаниями и навыками в области нормативно-правового регулирования профессиональной деятельности.
- знать основные принципы цели закона об образовании РК;
- понимать основные положения и нормы закона о статусе педагога;
- знать Трудовой договор и права педагога;
- применять свои знания о правилах, регулирующих рабочее время и время отдыха педагогов;
- участвовать в процессе разрешения трудовых споров, способствуя соблюдению законодательства и поддержанию мира в организации;
- понимать основные нормы и правила оплаты труда, установленных законодательством;
- правильно примененять принципы тарификации и исчисления заработной платы педагогов;
- понимать нормативное регулирование дополнительных выплат и стимулирующих мер;
- обладать глубоким пониманием ключевых понятий и принципов педагогической этики;
- знать основные этапы рассмотрения этических дел и процедуры вынесения рекомендаций Совета;
- уметь анализировать ситуации, связанные с этикой в профессиональной деятельности педагога;
- знать об эффективных стратегиях и шагах, необходимыми для успешной подготовки к аттестации.
Ожидаемые результаты:
Правовая грамотность для педагогов: анализ и применение нормативных правовых актов
36 часов
Цель курса:
помочь создать собственный путь обучения, развить навыки и карьеру, представив современные методы исследований в обучении.
- как создать собственный путь обучения;
- о том, что изучает возрастная психология;
- о культурно-исторической концепции Л.С. Выготского;
- об уровнях когнитивного развития ребенка;
- о современных методах исследования в обучении.
Ожидаемый результат:
Методическая мастерская: Теория и практика для учителей
14 часов
Цель курса:
познакомить с основами компьютера, интернета, Microsoft Office и безопасности в сети.
- выполнять основные функции в Microsoft Word;
- работать с текстом, иллюстрациями, списками и другими типами объектов, в том числе с файлами PDF;
- редактировать свои документы с другими пользователями Microsoft Office;
- использовать Microsoft Outlook для управления своими задачами, расписанием и контактами.
Ожидаемый результат:
Цифровая грамотность
21 час
Аудитория:
педагоги дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования.
Цель курса:
научить слушателей использовать ChatGPT для эффективного создания уроков, заданий и текстового контента в учебном процессе.
- знать основные термины которые встречаются во время работы с чатом;
- уметь создавать план урока с помощью чата GPT;
- уметь составлять задания для учащихся;
- владеть эффективными способами работы с текстом
- использовать чат GPT в повседневной работе.
Ожидаемый результат:
Использование ChatGPT в учебном процессе
11 час
